ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТРАДНОЙ МАНЕРЫ ПЕНИЯ В ХОДЕ ЗАНЯТИЙ ВОКАЛЬНОГО КРУЖКА

Опубликовано автором

Терёшкина Евгения Александровна

студент факультета художественного и музыкального образования, Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, Нижегородская область, Россия, loginova.eugeniya@yandex.ru

 Руководитель: к.п.н., доцент Шишкина С. В.

Аннотация: В данной статье рассматривается процесс формирования эстрадной манеры пения у участников вокального кружка. Подчеркивается важность комплексного подхода к обучению, который включает технические навыки, эмоциональную выразительность и сценическое мастерство. Обсуждаются методические рекомендации для преподавателей, роль современных технологий в обучении, а также значимость взаимодействия с другими музыкантами и психологической подготовки исполнителей. Статья нацелена на создание эффективной обучающей среды для развития яркой индивидуальной манеры пения и успеха участников на сцене.

Ключевые слова: эстрадная манера пения, вокальный кружок, обучение, сценическое мастерство, эмоциональная выразительность, современные технологии, индивидуальный подход.

DIAGNOSIS OF EMOTIONAL RESPONSIVENESS TO MUSIC IN OLDER PRE-SCHOOL CHILDREN

 Tereshkina Evgeniya Alexandrovna

student Faculty of Art and Music Education, Mordovia State Pedagogical University

named after M. E. Evseviev, Nizhegorodskaya oblast, Russia

Key words: pop singing style, vocal group, education, stage performance, emotional expressiveness, modern technologies, individual approach.

Annotation: This article discusses the process of forming a pop singing style among participants of a vocal group. It emphasizes the importance of a comprehensive approach to education, which includes technical skills, emotional expressiveness, and stage presence. Methodological recommendations for teachers are provided, along with the role of modern technologies in teaching, the significance of interaction with other musicians, and the psychological preparation of performers. The article aims to create an effective learning environment for the development of a bright individual singing style and the success of participants on stage.

Эстрадная манера пения, как важный аспект музыкального искусства, включает в себя уникальные вокальные техники, эмоциональную подачу и сценическое мастерство. Эта статья посвящена анализу процесса формирования эстрадной манеры пения у участников вокального кружка. Вокальные кружки играют существенную роль в развитии навыков пения, обеспечивая обучение, практику и поддержку для начинающих певцов.

  1. Понятие эстрадной манеры пения

Эстрадная манера пения отличается от классической вокальной техники не только тональностью и стилем исполнения, но и подходом к интерпретации музыкальных произведений.

Она включает:

  • Использование различных вокальных техник (декламация, фразировка, динамика).
  • Эмоциональную выразительность, позволяющую передать чувства и настроения.
  • Умение взаимодействовать со зрителем и переносить эмоции на аудиторию.
  1. Особенности обучения в вокальном кружке

2.1. Программа занятий

Занятия в вокальном кружке могут включать:

  • Разучивание эстрадных произведений различных жанров.
  • Упражнения на развитие дыхательной техники и контроля голоса.
  • Сценические навыки: работа с микрофоном, жестикуляция, постановка тела.

 

2.2. Роль преподавателя

Преподаватель играет ключевую роль в процессе формирования манеры пения. Он должен:

  • Оценивать индивидуальные способности каждого участника.
  • Предоставлять конструктивную обратную связь.
  • Создавать поддерживающую и мотивирующую атмосферу.

 

  1. Практические аспекты формирования манеры пения
    3.1. Импровизация и креативность

 

Развитие эстрадной манеры пения требует от студентов умения импровизировать и проявлять креативность. Упражнения на импровизацию способствуют формированию индивидуального стиля исполнения.

3.2. Эмоциональная выразительность

Работа над эмоциональной подачей включает:

  • Анализ текста песни для понимания заложенного смысла.
  • Практика передачи эмоций через голос и мимику.

 

3.3. Сценическое мастерство

Сценические навыки являются важной частью обучения. Участники кружка должны учиться не только петь, но и взаимодействовать с публикой,

включая элементы актерского мастерства.

4. Методические рекомендации

Для эффективного формирования эстрадной манеры пения в вокальном кружке рекомендуется:

  • Включать в занятия разнообразные музыкальные стили.
  • Развивать индивидуальные творческие проекты участников.
  • Организовывать выступления перед аудиторией для получения опыта сценической деятельности.

 

Формирование эстрадной манеры пения в вокальном кружке — это многогранный процесс, который требует комплексного подхода к обучению. Он включает как технические аспекты вокального мастерства, так и развитие эмоциональной выразительности и сценического присутствия. В результате участники имеют возможность не только улучшить свои вокальные навыки, но и стать более уверенными исполнителями на сцене.

 

 

Список использованных источников

 

  1. Ершов, А. В. (2018). Теория и практика эстрадного вокала. Москва: Музыка.
    2. Петрова, И. С. (2020). Секреты успешного исполнения: методика работы с вокалистами. Санкт-Петербург: Искусство.
    3. Смирнова, Т. Н. (2019). Вокальные техники эстрадного пения. Новосибирск: Культура

Добавить комментарий