УДК 78-053.4(045)

ББК 85.31р

ПЕТРОВА ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА

студентка факультета художественного и музыкального образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, tnelkina@inbox.ru

 Ключевые слова: певческие навыки, старший дошкольный возраст.

Аннотация: В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по вопросу формирования певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста. Автор приводит дефиницию понятия «певческие навыки», а также проводит анализ особенностей формирования певческих навыков в старшем дошкольном возрасте.

ON THE FORMATION OF SINGING SKILLS IN PRESCHOOL CHILDREN

 PETROVA TATIANA VALERYEVNA

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia, tnelkina@inbox.ru

Keywоrds: singing skills, senior preschool age.

Abstract: The article presents an analysis of psychological and pedagogical literature on the formation of singing skills in older preschool children. The author gives a definition of the concept of «singing skills,» and also analyzes the features of the formation of singing skills in older preschool age.

Современное музыкальное воспитание дошкольников поставлено перед важной задачей: раскрыть талант исполнителя, развивать вокальные способности, обучать детей контролю за музыкальным слухом и вырабатывать навыки экспрессивного пения. Многие дошкольники, переходя в школьную образовательную систему, демонстрируют лишь базовое понимание пения. Они часто не умеют использовать фальцетное голосообразование, ограничиваясь пением в узком диапазоне, разговорным стилем, что приводит к пению с ошибками и напряжением. Отсутствуют навыки, необходимые для вокальной и слуховой координации, для освоения техник артикуляции, дикции и кантилены. Читать далее →

Митрофанова Анастасия Викторовна

бакалавр, факультет педагогического и художественного образования, Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия

Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования патриотических качеств у старшеклассников средствами внеклассной музыкальной деятельности. Обосновывается значимость музыки как эффективного инструмента воспитания патриотизма, способствующего развитию эмоциональной сопричастности к истории и культуре своей страны. Подробно анализируются методы и формы музыкальной работы с учащимися, включая исполнение патриотических песен, организацию концертов, участие в хоровых коллективах и творческих проектах. Делается вывод о необходимости системного подхода к использованию музыкального искусства в воспитательном процессе для формирования гражданской позиции и уважения к национальным ценностям.

Ключевые слова: патриотизм, музыкальное воспитание, старшеклассники, внеклассная деятельность, хоровое искусство, патриотические песни, гражданская позиция, национальные ценности.

MITROFANOVA ANASTASIA VIKTOROVNA

undergraduate, faculty of pedagogical and art education

Mordovian State Pedagogical Institute, Saransk, Russia,

SUBJECT — DEVELOPING ENVIRONMENT AS THE CONDITION OF THE ART – AESTHETIC DEVELOPMENT OF CHILDREN OF PRESCHOOL

       Abstract: The article examines the problem of the formation of patriotic qualities in high school students through extracurricular musical activities. The author substantiates the importance of music as an effective tool for fostering patriotism, contributing to the development of emotional involvement in the history and culture of their country. The methods and forms of musical work with students are analyzed in detail, including the performance of patriotic songs, the organization of concerts, participation in choral groups and creative projects. The conclusion is made about the need for a systematic approach to the use of musical art in the educational process for the formation of a civic position and respect for national values.

             Key words:: patriotism, musical education, high school students, extracurricular activities, choral art, patriotic songs, citizenship, national values.

Воспитание патриотизма у старшеклассников – важная задача современной образовательной системы, связанная с укреплением национальной идентичности и формированием гражданской позиции. Читать далее →

УДК 374(035.3)

ББК 74.200.58

КУЗЕНКОВА КРИСТИНА

магистрант кафедры художественного и музыкального образования

ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева», г. Саранск, Россия, tihanovakris3@gmail.com

Ключевые слова: развитие, эмоциональная отзывчивость, младшие школьники, слушание музыки, дополнительное образование

Аннотация: материалы статьи представляют обобщенную в процессе теоретического анализа педагогической литературы информацию о развитии эмоциональной отзывчивости младших школьников  в процессе слушания музыки в дополнительном образовании.

DEVELOPMENT OF EMOTIONAL RESPONSIVENESS OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN THE PROCESS OF LISTENING TO MUSIC IN ADDITIONAL EDUCATION

KUZENKOVA KRISTINA

graduate student of Arts and Music Education

Mordovian State Pedagogical University, Saransk, Russia, tihanovakris3@gmail.com

Key words: development, emotional responsiveness, primary school students, listening to music, additional education

Abstract: the materials of the article present information generalized in the process of theoretical analysis of pedagogical literature on the development of emotional responsiveness of primary school students in the process of listening to music in additional education.

На современном этапе дополнительного образования, особо остро стоит проблема развития духовной культуры общества.   Поэтому  развитие эмоциональной отзывчивости у детей требует пристального внимания. Читать далее →

УДК: 75.021.42

ББК: 85.147.7

Белоглазова А. А.

студентка МГПУ им. Евсевьева

Научный руководитель: Шишкина С. В., к.п.н, доцент

Аннотация: В данной статье исследуются колористические навыки и способы их развития и формирования. Данная тема будет изучаться на основе работы над натюрмортом в живописи.

Ключевые слова: колористические навыки, натюрморт, обучение

This article examines color skills and ways of their development and formation. This topic will be studied based on work on still life in painting

Keywords: color skills, still life, training

Колористические навыки являются частью основ художественной культуры, формирование которых у обучающихся способствует развитию их общей духовной культуры. Проявляется как форма эмоционально-ценностного освоения мира, самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры. Читать далее →

УДК 738.8

ББК 85.125

Л 55

ФИЛАТОВА МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА

студент факультета художественного и музыкального образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, mari_17_07@mail.ru

 Ключевые слова: диагностика значимости пастели в искусстве как при помощи пастели можно передавать средства изобразительности и эмоции с чувствами.

Аннотация: В представленной статье исследуется значимость пастели как графического материала в искусстве, акцентируя внимание на ее использовании мастерами импрессионизма — Клодом Мане и Камилем Писсарро.

CREATING AN ARTISTIC IMAGE OF NATURE IN THE PROCESS OF CREATING A DRY PASTEL WORK.

FILATOVA MARIA VLADIMIROVNA

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

mari_17_07@mail.ru

Key words: diagnostics of the importance of pastels in art how with the help of pastels it is possible to convey the means of depiction and emotions with feelings.

Annotation: The article examines the importance of pastels as a graphic material in art, focusing on its use by the masters of Impressionism — Claude Manet and Camille Pissarro.

Существует многочисленное количество работ известных художников , которые были написаны пастелью.

Пастель — является одним  из самых распространённых графических материалов.К пастели обращались такие выдающиеся мастера импрессионизма, как Клод Мане, Камиль Писсарро и другие художники. Профессиональные живописцы и графики при написании картин одновременно использовали  несколько наборов сухой пастели (твердой, мягкой и ультрамягкой). Такой подход позволял значительно расширить творческие возможности и создавать разнообразные по манере исполнения произведения. Так , известный художник Дега говорил, что пастель дарит ему возможность быть «колористом с линией». Читать далее →

УДК 372.874

ББК 74.0

ПАВЛОВА ЕКАТЕРИНА НИКОЛАЕВНА

студент факультета педагогического и художественного образования

Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, pavlova_ekaterina02@mail.ru

 Ключевые слова: декоративная композиция, формирование навыков, навыки декоративной композиции, выразительные средства композиции.

Аннотация: В статье представлена обобщенная в процессе теоретического анализа психолого-педагогической литературы информация по вопросу влияния декоративной композиции на обучающихся на занятиях в детской художественной школе.

THE INFLUENCE OF DECORATIVE COMPOSITION ON STUDENTS IN THE CLASSROOM AT A CHILDREN’S ART SCHOOL

PAVLOVA EKATERINA NIKOLAEVNA

student of the Faculty of Pedagogical and Art Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Key words: decorative composition, skill formation, decorative composition skills, expressive means of composition, expressive means of composition.

Annotation: The article presents information generalized in the process of theoretical analysis of psychological and pedagogical literature on the influence of decorative composition on students in classes at a children’s art school.

Декоративная композиция занимает важное место в учебных программах детских художественных школ. Данное направление способствует развитию творческих способностей, художественного воображения, эстетического вкуса, а также формирует у обучающихся навыки работы с формой и цветом. Декоративная композиция играет важную роль в развитии пространственного мышления и формирования духовной и культурной личности ребенка. Читать далее →

УДК 372.874

ББК   74.0

ФОМИНА ДАРЬЯ АЛЕКСЕЕВНА

студент факультета педагогического и художественного образования

Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, fatigue00@yandex.ru

Ключевые слова: навык, портрет, живопись, дополнительное образование.

Аннотация. В данной работе представлена аналитическая деятельность, направленная на изучение литературы посвященной формированию навыков выполнения портрета у обучающихся в ходе занятий по живописи в детских художественных школах. Раскрыто воспитательное и образовательное значение работы с портретной живописью, рассмотрены художественные приемы работы живописными материалами.

DEVELOPING PORTRAIT SKILLS IN STUDENTS IN PAINTING CLASSES AT THE CHILDREN’S ART SCHOOL

FOMINA DARYA ALEKSEEVNA

student of the faculty of pedagogical and artistic education

Mordovian State Pedagogical University named after M.E. Evseviev, Saransk, Russia, fatigue00@yandex.ru

Key words: skill, portrait, painting, additional education.

Abstract. This paper presents analytical work aimed at studying literature devoted to the formation of portrait skills in students during painting classes in children’s art schools. The educational and upbringing significance of working with portrait painting is revealed, and artistic techniques for working with painting materials are considered.

В XXI веке обучение детей стало направлено не только на получение базового основного образования, которое предоставляется образовательной организацией, но и на расширение кругозора подрастающего поколения за счет получения дополнительного образования в сфере искусств, что благотворно влияет на эстетическое развитие личности. Таким образом, повышается количество обучающихся в детских художественных школах. Читать далее →

УДК 75-047
ББК 85.149

КОЖАЕВА АНАСТАСИЯ ВАЛЕРИЕВНА
студент факультета педагогического и художественного образования
Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, kozhaeva.anastasia@list.ru

Ключевые слова: навык, формирование навыков, архитектурный пейзаж,
архитектурный образ города, занятия живописью, искусство.
Аннотация: В статье представлена обобщенная в процессе теоретического
анализа психолого-педагогической литературы информация по проблеме
формирования навыков выполнения архитектурного пейзажа у обучающихся детских художественных школ на занятиях живопись.

FORMATION OF ARCHITECTURAL LANDSCAPE SKILLS
AMONG STUDENTS OF CHILDREN’S ART SCHOOLS IN PAINTING
CLASSES

KOZHAEVA ANASTASIA VALERYEVNA
student of the Faculty of Pedagogical and Art Education
Mordovia State Pedagogical University
named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia
Key words: skill, skill formation, architectural landscape, architectural image of the
city, painting, art.
Annotation: The article presents information generalized in the process of theoretical
analysis of psychological and pedagogical literature on the problem of formation of
architectural landscape skills among students of children’s art schools in painting classes.

Формирование навыков выполнения архитектурного пейзажа играет
значимую роль в образовательном процессе и является важным этапом
обучения в детских художественных школах. Оно способствует как
совершенствованию технических умений учащихся, так и формированию
эстетического взгляда на окружающий мир. Читать далее →

УДК 37.02:7(045)

ББК 74.268.51

Г 961

ГУСАРОВА ДАРЬЯ АНДРЕЕВНА

студент факультета художественного и музыкального образования

Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, gusarova_2002@mail.ru

 Руководитель – Карпушина Л. П., д.п.н., профессор кафедры художественного и музыкального образования МГПУ им. М. Е. Евсевьева

 Ключевые слова: колористические умения, умения, книжная иллюстация, цвет.

Аннотация: В статье представлена обобщенная в процессе теоретического анализа психолого-педагогической литературы информация по проблеме формирования колористических умений у обучающихся в процессе выполнения книжной иллюстрации.

FORMATION OF STUDENTS’ COLORISTIC SKILLS IN THE PROCESS OF PERFORMING BOOK ILLUSTRATION

 GUSAROVA DARYA ANDREEVNA

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Supervisor – Karpushina L.P., Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Department of Art and Music Education of the Mordovian State Pedagogical University named after M.E. Evseviev

Key words: coloristic slills, skills, book illustration, colour.

Annotation: The article presents information generalized in the process of theoretical analysis of psychological and pedagogical literature on the problem of the formation of coloristic skills among students in the process of performing book illustrations.

Книжные иллюстрации являются важной частью многих текстовых материалов, таких как книги, газеты и журналы. Они выступают в роли визуального сопровождения текста и являются существенным инструментом для развития творческих способностей обучающихся.   Читать далее →

УДК  374:7(045)

ББК 74.200.587

Ж 352

ЖАРКОВА КАРОЛИНА СЕРГЕЕВНА

студент факультета педагогического и художественного образования

Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, karolinajarkova00@gmail.com

Ключевые слова: знания, формирование знаний, традиции деревенского зодчества, графика, занятия по графике.

Аннотация: В статье представлена обобщенная в процессе теоретического анализа психолого-педагогической и исторической литературы информация по проблеме формирования знаний о традициях деревенского зодчества у учащихся детской художественной школы посредством занятий по графике.

DIAGNOSIS OF EMOTIONAL RESPONSIVENESS TO MUSIC IN OLDER PRE-SCHOOL CHILDREN

 ZHARKOVA KAROLINA SERGEEVNA

student of the Faculty of Pedagogical and Art Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Key words: knowledge, knowledge formation, traditions of rural architecture, graphics, graphics classes.

Annotation: The article presents information generalized in the process of theoretical analysis of psychological, pedagogical and historical literature on the problem of formation of knowledge about the traditions of rural architecture among pupils of children’s art schools through graphic classes.

В настоящее время возникает сильная необходимость в том, чтобы дети чувствовали уникальность своего народа, любили и уважали свою родину. Для того, чтобы культура оказывала наиболее эффективное воздействие на духовное и нравственное развитие личности, а ребенок испытывал потребность в культуре, в овладении ее ценностями, необходимо сформировать основу для восприятия культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев, активную педагогическую деятельность среди подрастающего поколения с позиций возрождения национальных устоев, прежде всего в сфере культуры и образования. Читать далее →