УДК 7.023.1-035.4

ББК 85.125.9

КОННОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА

студент факультета художественного и музыкального образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, k_natalya1410@mail.ru

 Ключевые слова: формирование практических навыков, обработка материалов, обработка бумаги, младший школьный возраст, искусство.

Аннотация: В статье представлена обобщенная в процессе теоретического анализа педагогической литературы информация по формированию практических навыков младших школьников в процессе художественной обработки материалов.

FORMATION OF PRACTICAL SKILLS OF JUNIOR SCHOOL CHILDREN IN THE PROCESS OF ARTISTIC PROCESSING OF MATERIALS

Konnova Natalia Viktorovna

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Key words: formation of practical skills, materials processing, paper processing, primary school age, art.

Annotation: The article presents information generalized in the process of theoretical analysis of pedagogical literature on the formation of practical skills of primary schoolchildren in the process of artistic processing of materials.

Творчество довольно крепко вошло в жизнь каждого человека, где играет довольно важную роль в самых различных сферах. Учеными было выяснено, что если убрать из школьной программы предметы художественной направленности, то через некоторое время мы вырастим поколение грамотных, образованных, но бесчувственных и безэмоциональных людей. Поэтому, важный период для формирования творческого процесса – школьные годы. Читать далее →

УДК 745/749

ББК 37.248.2

ЛЕОНТЬЕВА АНАСТАСИЯ СЕРГЕЕВНА

студентка факультета педагогического и художественного образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, anastasia—leo2016@mail.ru

Ключевые слова: творчество, творческое воображение, мордовская вышивка, система дополнительного образования.

Аннотация: В данной статье рассмотрены понятия «творческое воображение» и «мордовская вышивка». В работе выделяется, что творческое воображение является важной частью для полноценного развития личности. В системе декоративно-прикладного искусства выделяется мордовская вышивка, благодаря которой можно развивать творческое воображение, а тем самым эмоционально целостную личность. В работе выделяется важность мордовской вышивки в деятельности детей, ведь именно благодаря ей есть возможность развивать творческое воображение.  На основе исследования в статье были составлены рекомендации по развитию творческого воображения посредством мордовской вышивки в системе дополнительного образования.

DEVELOPMENT OF CREATIVE IMAGINATION OF STUDENTS THROUGH MORDOVAN EMBROIDERY

Leonteva Anastasia Sergeevna

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Key words: creativity, creative imagination, Mordovian embroidery, additional education system.

Annotation: This article discusses the concepts of “creative imagination” and “Mordovian embroidery”. The work highlights that creative imagination is an important part for the full development of personality. In the system of decorative and applied arts, Mordovian embroidery stands out, thanks to which it is possible to develop creative imagination, and thereby an emotionally integral personality. The work highlights the importance of Mordovian embroidery in children’s activities, because it is thanks to it that it is possible to develop creative imagination. Based on the research, the article made recommendations for the development of creative imagination through Mordovian embroidery in the additional education system.

Творчество окружает человека повсюду. Благодаря творчеству человек развивается как полноценная личность. Воображение в свою очередь помогает наиболее качественно воспринимать творчество и участвовать в создании творческих продуктов.

Само понятие творческое воображение обширно рассматривается во многих человеческих сферах – педагогика, психология, социология. Читать далее →

УДК 74.01/.09

ББК 85.19

ШВЕДКОВ АРТЁМ КОНСТАНТИНОВИЧ

студент факультета педагогического и художественного образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, swede2001@mail.ru

Ключевые слова: дизайн, компьютерная графика, образование, обучающиеся, развитие.

Аннотация: В данной теме рассматривается дизайн-деятельность в образовательном пространстве как способ формирования высокого уровня информационной и цифровой культуры обучающегося.

DESIGN ACTIVITIES IN THE EDUCATIONAL SPACE

 Shvedkov Artyom Konstantinovich

student Faculty of Pedagogy and Art

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Key words: design, computer graphics, education, students, development.

Annotation: The article examines design activities in the educational space as a way to form a high level of information and digital culture of the student.

Постоянно расширяющееся образовательное пространство повышает значение дизайн-деятельности и выводит ее на уровень эффективного средства воспитания «грамотного пользователя» мира вещей и «обитателя» социокультурной среды. По мнению И. А. Лыковой: «Дизайн-деятельность на всех уровнях образовательной системы и развития (воспитание, исполнительство, творчество) организуется как вхождение ребенка в общечеловеческую культуру» [2, с. 102]. Содержание образовательного контента на основе средств дизайн-образования раскрывается в процессе открытия мира обучающимися посредством не только чувственных ощущений и эмоциональных реакций, но и активной творческой деятельности [3]. Таким образом, у обучающихся формируется эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру. Читать далее →

УДК 745(749)

ББК 85.126

Советова Мария Алексеевна

студентка 5 курса Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия mariasovetova930@gmail.com

Ключевые слова: вышивка, традиционная вышивка, народная культура, детские художественные школы, искусство.

Аннотация: в статье рассматривается вопрос приобщения детей к народному творчеству в детских художественных школах. Поднимается вопрос важности народного декоративно-прикладного искусства в формировании личности. Мы рассматривали содержание занятий по выполнению вышивки, охарактеризовали

процессы и этапы развития навыков вышивального искусства в детских художественных школах.

TRADITIONAL EMBROIDERY IN CHILDREN’S ART SCHOOL AS A MEANS OF INTRODUCING CHILDREN TO FOLK CULTURE

Sovetova Maria Alekseevna

5th year student of the Mordovian State Pedagogical University named after M.

1. Evsevev, t. Saransk, Russia mariasovetova930@gmail.com

Keywords: embroidery, traditional embroidery, folk culture, children’s art schools, art.

Annotation: the article discusses the issue of children’s involvement in folk art in children’s art schools. The question of the importance of folk arts and crafts in the formation of personality is raised. We reviewed the content of embroidery classes, described the processes and stages of development of skills of embroidery in children’s art schools.

Вышивка – является одним из самых древних видов текстильного искусства, в котором отражено мировоззрение и сохранены традиционные способы художественной обработки ткани. Традиционная вышивка является доступным источником познания этнической истории и культуры народа. В России вышивка является одним из самых распространенных видов народного искусства. Традиционная вышивка продолжает развиваться, ее техника, инструменты и материалы не перестают усовершенствоваться. Но несмотря на это она сохраняет в себе всю уникальность, которая передается из поколения в поколение. Мастера в своих творениях отражают красоту, богатство и многообразие традиционных мотивов как части культурного наследия, знаково- символического капитала народной культурной традиции. Читать далее →

УДК 75.049.6

ББК 85.147

ГЕРАСЬКИНА АЛИНА СЕРГЕЕВНА

студент факультета художественного и музыкального образования Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, geraskina_alina06@mail.ru

Ключевые слова: искусство, художественная деятельность, выразительные средства живописи, художественное восприятие, эстетическое восприятие, эмоциональное развитие, цветовая организация, цвет, натюрморт.

Аннотация: В статье представлена обобщенная в процессе теоретического анализа психолого-педагогической литературы информация по проблеме развития художественно- творческих способностей детей в системе дополнительного образования.

THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ SKILLS IN TRANSMITTING THE COLOR ORGANIZATION OF A STILL LIFE

 GERASKINA ALINA SERGEEVNA

student of the Faculty of Art and Music Education Mordovian State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia, geraskina_alina06@mail.ru

Keywords: art, artistic activity, expressive means of painting, artistic perception, aesthetic perception, emotional development, color organization, color, still life.

Annotation: The article presents information generalized in the process of theoretical analysis of psychological and pedagogical literature on the problem of the development of artistic and creative abilities of children in the system of additional education.

Существуют различные подходы к пониманию вопроса развития личности. В отечественной педагогике развитие рассматривается как целостный биосоциальный процесс, не только с количественными, но и с качественными преобразованиями [6, с. 97]. К таким преобразованиям наряду со знаниями стоит хорошо развитая эмоционально-чувственная сфера человека. Читать далее →

УДК 75(045)

ББК 85

БОРИСКИНА АНГЕЛИНА АЛЕКСЕЕВНА

студент факультета художественного и музыкального образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, Angelina_na_na_na@mail.ru

Ключевые слова: пейзаж, искусство, педагогика, творчество, живопись.

Аннотация: В статье рассмотрены вопросы развития творческих способностей обучающихся средствами пейзажной живописи .

DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES OF STUDENTS IN LANDSCAPE PAINTING LESSONS

BORISKINA ANGELINA ALEKSEEVNA

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Key words:: landscape, art, pedagogy, creativity, painting.

Annotation: The article considers the issues of developing students’ creative abilities by means of landscape painting.

Для развития богатой личности в школах и художественных организациях необходимо включить в программу живопись. как образовательный инструмент, который способствует оптимизации основных функций в деятельности учащихся, всесторонне развитость … Читать далее →

УДК 75.049.6

ББК 85.145.9

Корнеева Ю. С., студент МГПУ им. М.Е. Евсевьева

ФГБОУ  ВО «Мордовский государственный
педагогический университет имени М. Е. Евсевьева», г. Саранск, Россия

 Аннотация: В данной статье рассмотрен алгоритм действий и основное содержание занятий живописью при формировании навыка изображения декоративного натюрморта. Представлена деятельность преподавателя, заключающая в создании стимулирующей среды, которая является основанием для формирования навыка. 

Abstract: This article discusses the algorithm of actions and the main content of painting classes in developing the skill of depicting a decorative still life. The activity of the teacher is presented, which consists of creating a stimulating environment, which is the basis for the formation of skills.

Ключевые слова: навык изображения декоративного натюрморта, стилизация, декоративный натюрморт, живопись.

Key words: skill in depicting a decorative still life, stylization, decorative still life, painting.

Самым важным и значительным в сфере подготовки детей в школах является качественное преподавание учащимся, в результате которого дети должны освоить умения и навыки, и качественно их применять как в научной сфере, так и в сфере творчества. В роли развития эстетического воспитания будет являться искусство, которое формирует у детей видение прекрасного, художественные образы, чувства и развивает мышление. Читать далее →

УДК 75(045)

ББК 85

КУРЫШОВА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА

студент факультета художественного и музыкального образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, kuryshova.katrin@yandex.ru

Ключевые слова: художественное восприятие, развитие художественного восприятия, техника росписи по ткани, батик.

Аннотация: в статье представлена обобщенная в процессе теоретического анализа психолого-педагогической литературы информация по развитию художественного восприятия обучающихся в процессе обучения росписи по ткани.

THE DEVELOPMENT OF ARTISTIC PERCEPTION AMONG STUDENTS IN THE PROCESS OF LEARNING HOW TO PAINT ON FABRIC

KURYSHOVA EKATERINA SERGEEVNA

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Key words: artistic perception, the development of artistic perception, the technique of painting on fabric, batik.

Annotation: The article presents information generalized in the process of theoretical analysis of psychological and pedagogical literature on the development of artistic perception of students in the process of learning painting on fabric.

Проблема художественного восприятия исследовалась учеными, начиная с древних времен. Она владеет умами современных философов, психологов, искусствоведов, культурологов и художников. Однако следует заметить, что и сегодня, в начале III тысячелетия, данная проблема остается во многом открытой. В понимании процессов художественного восприятия у исследователей оказывается больше вопросов, чем ответов. А между тем, понимание этих процессов важно не только с чисто научной точки зрения. Развитие художественного восприятия – это развитие способности человека входить в мир художественной культуры, это развитие способности порождать новые культурные миры на основе собственного мировосприятия. Читать далее →

УДК 37.02:75(045)

ББК 74.200.587

 БАТРШИНА ЖАННА ЭДУАРДОВНА

студент факультета художественного и музыкального образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия, batrshinazhannalis@yandex.ru

Ключевые слова: пейзаж, живописная грамота, изобразительное искусство, восприятие цвета, обучение.

Аннотация: В статье рассмотрен педагогический аспект формирования живописных умений в условиях детской художественной школы. В качестве основы для решения задач эффективного освоения живописных навыков определен жанр «пейзаж», в котором сосредоточен почти весь спектр живописной грамоты.

FORMATION OF AESTHETIC IMPLICATIONS

ABOUT NATURE AND ITS INFLUENCE ON CREATIVE DEVELOPMENT OF PERSONALITY

Batrshina Zhanna Eduardovna

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Klyuchevyye slova: peyzazh, zhivopis’, kompozitsionnoye myshleniye, izobrazitel’noye iskusstvo, vospriyatiye tsveta, obucheniye, peredacha nastroyeniya v kartine.

Annotatsiya:V stat’ye predstavlena obobshchennaya v protsesse teoreticheskogo analiza psikhologo-pedagogicheskoy literatury informatsiya po probleme formirovaniya zhivopisnykh umeniy sredstvami peyzazha na urokakh v detskoy khudozhestvennoy shkole

Жанр «пейзаж» является самостоятельным жанром в изобразительном искусстве и выполняет задачу – образно или реалистично изобразить природу. Пейзаж отражает в себе этическое и эстетическое отношение человека к природе. Практика обращения к жанру «пейзаж», как к средству эстетического воспитания, приобщения к культуре и формирования чувств к родному краю, в образовательном процессе является значимым и востребованным явлением. Читать далее →

УДК 37.02:7(045)

ББК 74.200.587

Б 395

 БЕЗЗУБОВА МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА

студент факультета художественного и музыкального образования

Мордовский государственный педагогический университет
имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Россия m-repan@yandex.ru

 Ключевые слова: воображение, духовная культура, декоративная композиция, искусство, мифологические образы, мифологическая модель мира, проектная работа, стилизация, творческий эксперимент.

Аннотация: В статье обосновано обращение к теме мифологии на занятиях по декоративной композиции в детской художественной школе, а также выявлены основные подходы к выбору методики практической работы по формированию у обучающихся навыков создания мифологических образов.

FORMATION OF STUDENTS’ SKILLS IN CREATING MYTHOLOGICAL IMAGES

 Bezzubova Marina Anatolyevna

student Faculty of Art and Music Education

Mordovia State Pedagogical University named after M. E. Evseviev, Saransk, Russia

Key words: imagination, spiritual culture, decorative composition, art, mythological images, mythological model of the world, design work, stylization, creative experiment.

Annotation: The article substantiates the appeal to the topic of mythology in classes on decorative composition at a children’s art school, and also, identifies the main approaches to choosing a methodology for practical work on the formation of students’ skills in creating mythological images.

Проблема развития художественных способностей обучающихся, связана не только с практическим освоением изобразительной грамоты, но и с осмыслением содержания выбранных для рисования тем. Тематическое рисование требует от педагога внимания к механизмам постижения духовных ценностных смыслов, и может осуществляться на материале народной культуры через приобщение к этнографическим источникам. Работа обучающихся над творческим осмыслением сюжетов, рожденных мифологической системой восприятия мира, способствует обогащению эмоционального опыта, помогает всестороннему развитию личности учеников. При работе с разными группами, важно учитывать возрастные особенности для того, чтобы определить подход в обучении детей. В ходе подготовки к занятиям на тему создания мифологических образов мы обратились к психологическим исследования таких авторов как В. Г. Асеев [1], А.С. Белкин, П.П. Блонский, Д.Б. Эльконин [4]. Читать далее →